「知らない」と「難しい」を混同しない

先日台湾の書店で立ち読みをしていた時、
児童書もチェックをしに行ったのですが、
全てが漢字（繁体字）の本でした。
　　
当然と言えば当然なのですが、
日本だと子供向けの本は平仮名が多く、
漢字が多い児童書は「難しい本」と
反射的に思う人が多いと思います。
　　
　　
しかし台湾の子供は幼児の頃から
漢字の本を読むのが普通なわけで、
漢字が難しいと思っているのは
日本の大人の先入観だけなのかもしれません。
　　
実際にそういう教育をしていくのが
良いかどうかは別として、
ここでの気づきが、
「知らない」と「難しい」は違うもの
だという事です。
　　
　　
そもそも知らない事というのは、
知ってしまえば知っている人と
同じ位置にはつけるのです。
　　
著書でも都度書いていますが、
記憶や暗記があまり重要ではない
という理由もこのあたりにあって、
覚えてなければ、その知識をネット検索するなり、
本から引き出せれば、それを知っている人と
同じスタートラインには立てます。
　　
　　
そして「知っている」けど解決できなかったり、
答えが出せない事、そこからのフェーズが
「難しい」事になるわけです。
　　
もちろん暗記力が高ければ、
情報検索する時間が最短になるので、
意味がないとまでは言わないのですが、
今後人工知能技術がさらに発達してきたら、
おそらくその恩恵も減る事と思います。
　　
　　
なので、仮に知らない事を見ても
難しそうとは思わず、まずは「知っている」
フェーズを通過する意識を持たれる事を
お勧めします。
　　
 

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